lunes, 26 de enero de 2015

Semana del 26 al 30 de enero 2015

                                          


Gracias a los padres de familia que nos acompañaron al MIN (Museo de Identidad Nacional). Disfrutamos y aprendimos mucho !!


Esta semana los alumnos aprenderán lo siguiente:



2ndo Grado

Esta semana continuaremos trabajando con los personajes sobresalientes en la historia de Honduras. Presentaran su trabajo final el día jueves 29.


3er Grado

Durante esta semana trabajaran  sobre la cultura Maya. 

                        



Luego identificaran dos grupos prehispánicos de Honduras, los Chortis y Lencas.

                     




4to Grado

Esta semana identificaran de donde proviene el nombre de Honduras. Luego aprenderán sobre los cuatro viajes de Cristóbal Colon y la Conquista de Centroamérica.




5to Grado

Durante esta semana trabajaran en parejas con un artículo de periódico sobre los mayas. 

                                  







                          


lunes, 19 de enero de 2015

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ENERO, 2015

                                       
                                           
                                           
                                        
   

2ndo Grado 

Esta semana los alumnos reconocerán algunos personajes sobresalientes en la historia de Honduras.


Lempira         



Francisco Morazán   



José Cecilia del Valle    


Ricardo Argucia Fasquelle  



   3er Grado

Durante esta semana los alumnos aprenderán sobre “Honduras a lo largo del tiempo”, y definir la diferencia entre nómadas y sedentarios.


El día viernes 23 de enero visitaremos el Museo para la Identidad Nacional (MIN).


                    



4to Grado

Los alumnos identificaran otras culturas de Centroamérica.

      Cultura mesoamericana


     Cultura pejibaye o pijibay (asi se le llama a los grupos cuyo alimento principal era el fruto del pejibaye)

      Cultura del Caribe


El día viernes 23 de enero visitaremos el Museo para la Identidad Nacional (MIN).


              



5to Grado

El día viernes 23 de enero visitaremos el Museo para la Identidad Nacional (MIN).

        


            

martes, 6 de enero de 2015

SEMANA DEL 5 AL 9 DE ENERO ,2015

                              


 2ndo Grado

Esta semana verán el “Origen de los municipios”. Los alumnos estarán divididos en grupos y cada grupo se le asignara un lugar (Tegucigalpa, La Ceiba, Comayagua, San Pedro Sula) para la siguiente clase deberán traer fotos del lugar asignado para elaborar un cartel de fotografías y presentarlo a la clase.



3er Grado

Reconocerán la importancia de la historia. Y conocerán un acontecimiento histórico de Honduras.



4to Grado


   Identificaran el concepto de historia, sus fuentes y ciencias auxiliares. Elaboraran una linea de tiempo, resaltando los momentos mas importantes de su historia personal.


5to Grado

Esta semana repasaran el concepto de historia. Luego explicación del proceso para realizar una investigación histórica.


-Elección del tema
-Planteamiento del problema
-Buscar información
-Analizar e interpretar la información
- Elaborar una teoría
- Publicar los resultados.




lunes, 15 de diciembre de 2014

SEMANA DEL 15 AL 19 DE DICIEMBRE, 2015

                                       


2ndo Grado

Discutiremos la importancia de los servicios públicos en la comunidad. 
                      
                              


3er Grado

Esta semana repasaremos los  diferentes tipos de climas y los recursos renovables y no renovables.

4to Grado

Esta semana veremos los diferentes  “Ecosistemas de Centroamérica”, dibujaran un ecosistema cercano a su comunidad.

                          


5to Grado


Repasaremos los aspectos políticos y sociales de América del Norte, Centroamérica y América del Sur.

lunes, 8 de diciembre de 2014

SEMANA DEL 8 AL 12 DE DICIEMBRE, 2014

                                               


   
                     2ndo Grado
Esta semana los alumnos identificando los diferentes tipos de medios de comunicación y de transporte.


          Medios de transporte              

          Medios de comunicación   


Tarea para el martes 16 de nov. Entrevistar a sus padres o a un adulto acerca de la empresa o organización que facilitan a la comunidad los servicios públicos.
-              Agua
-             Energía eléctrica
-            Teléfono
-            Carro de basura

                         



                       3er Grado

Los alumnos identificaran la riqueza natural de nuestro país.  Luego harán un mapa conceptual sobre el aprovechamiento racional de los recursos.

                          


                       4to Grado

Esta semana los alumnos van a identificar el “Litoral centroamericano”, luego van a describir el clima de Centroamérica.
                        




                         5to Grado


Esta semana los alumnos elaboraran un cuadro comparativo de los Aspectos sociales y políticos de América del Sur.


                            


                           


                          


                          

                        
                         

lunes, 1 de diciembre de 2014

SEMANA DEL1 AL 5 DE DICIEMBRE, 2014

                                         



                            2ndo Grado


Esta semana los alumnos identificaran los diferentes recursos naturales de su comunidad.  (Renovables y no renovables)

                        




                               3er Grado

Los alumnos identificaran y clasificaran los productos que produce nuestro país por cada región.

                                       Región nororiental
 banano


   arroz



  maiz




                               Región occidental


    fresas




   azúcar

 
   café
 



                                                Región sur

            melón


               sandia


              camarón

 





                                4to Grado
Describirán la hidrografía de Centroamérica.


                        




                             5to Grado

Esta semana los alumnos exponen su trabajo sobre “Aspectos sociales y políticos de Norte América”.

Luego investigaran y contestaran un cuestionario sobre “Aspectos sociales y políticos de Centro América y América insular”.